Jsme posedlí selekcí dětí

Rozhovor z Respektu, v němž „vzdělávací podnikatel“ Ondřej Šteffl vysvětluje, proč dělení děti na chytré a hloupé vzdělávání nepomáhá, přestože se většina veřejnosti myslí opak. Dojde i na jeho další oblíbené téma, paralelní vzdělávání pomocí nových technologií, které podle něj mohou nakonec tradiční školu odsunout do pozice druhořadého vzdělavatele.

Tisková zpráva: Rodiče vítáni slaví tři sta škol

Tento týden se ke značce Rodiče vítáni přihlásila jubilejní třístá škola. Přesné rozmístění certifikovaných škol podle jednotlivých krajů je možné si ověřit na interaktivní mapě škol na těchto stránkách. Značka se chce soustředit v další práci naověřování kvality komunikace a spolupráce mezi rodiči a školou a jejich další rozvíjení.

Vysvětluje vám vaše škola, proč učí vaše děti jinak, než jste zvyklí?

Víte, co je to kurikulární odpoledne? Pod tímhle podivným názvem (na ceduli Rodiče vítáni volitelné kritérium č. 17) se skrývají nejrůznější vzdělávací akce pro rodiče, kde jim škola nejčastěji vysvětluje, co, jak a proč zrovna takto učitelé jejich děti učí. Oslovili jsme školy, které se hlásí ke značce Rodiče vítáni a toto kritérium si zaregistrovaly, s prosbou, aby nám napsaly, jak dělají kurikulární odpoledne u nich. Tady je stručný souhrn toho, co jsme se dozvěděli.

My děti neučíme, jen nesmyslně testujeme

Rodiče by si měli pro své děti školu „vychovat“, tvrdí Ondřej Hausenblas. V rozhovoru univerzitní pedagog a učitel českého jazyka vysvětluje, v čem selhává výuka (nejen) češtiny na základních školách, proč testování dětí nemůže přinést zlepšení výuky a oponuje některým zažitým pravdám, například že dnešní děti nečtou. Rodičům radí, co mohou v situaci současného školství udělat pro své děti oni sami a jak je mohou podpořit v kvalitním vzdělávání.