Jak poznáte školu, která vaše dítě respektuje

Poznámky, černé puntíky, za trest na chodbu, na záchod jen o přestávce. Jestli tohle není to, co byste si pro své dítě představovali, budete asi hledat spíš školu, která své žáky respektuje. Jak ji poznáte?  1. Školní řád, který staví práva žáků nad jejich povinnosti Vztah školy k žákům poodhalí už letmý pohled do školního řádu: vyjmenovává jen povinnosti, nebo žákům přiznává i nějaká práva? Právo na vlastní názor, na svobodu projevu nebo právo založit samosprávný orgán žáků a studentů

S prvňáčkem až do lavice? Ve většině škol narazíte

Vykulený prvňáček, starostlivý rodič. Nejraději by ho doprovodil až do lavice, vyndal mu z tašky penál a naposledy ulízl patku. Školy ale většinou o rodiče potulující se po budově nestojí. Koneckonců, ukládá jim to i legislativa. „Vedení naší školy vydalo zákaz vstupu rodičů do budovy. Pokud něco potřebujeme, musíme si domluvit schůzku, ale ráno do školy nikdo nesmí. Pokud to někdo poruší, učitelé ho okamžitě žádají, ať odejde, což je pro mě i dítě krajně nepříjemné,“ stěžuje si maminka prvňačky

Školáci z Michle se budou učit na balkóně

Žáci pražské základní školy Mendíků v Michli se už nebudou učit jen v klasické třídě. Zanedbaný balkón v prvním patře proměnili v učebnu pod širým nebem. A hodně se toho při tom naučili. Nápad dětí zvítězil v projektu Lepší místo, který má za cíl mluvit se školáky o veřejném prostoru a dát jim možnost ho měnit. Dostali na něj 50 tisíc. Největší částka padla na novou izolaci a dlažbu. Nábytek z dřevěných palet si školáci vyrobili sami, takže jim zbyly peníze ještě na ozelenění

Žákovských parlamentů přibývá, ale nefungují dobře

Na českých základních školách funguje 1505 parlamentů, což je trojnásobek oproti situaci před pár lety. Centrum pro demokratické učení ale upozorňuje, že jen málokterý parlament plní svou funkci – naučit žáky podílet se na dění kolem sebe. Žákovský parlament, to je taková sympatičtější varianta toho celostátního – skupina žáků složená ze zástupců jednotlivých tříd sbírá od spolužáků i učitelů informace o tom, co by mohli ve škole zlepšit. Na pravidelných schůzkách pak řeší, jakým způsobem by těmto podnětům mohl parlament

Studenti si pospí, stát na tom vydělá

Začínat se školou v osm je podle nového amerického průzkumu chyba. Posunout první zvonění na půl devátou by prospělo dětem i ekonomice – Spojené státy by ušetřily ročně přes 9 miliard. V Česku by šlo o řádově menší čísla, ale copak se dá vyspání do růžova poměřovat penězi? V USA se tahle otázka řeší už léta. Pamětníci vzpomínají, že snad už od 70. let. Různé organizace zabývající se zdravím průběžně vydávají varování, jak škodlivá může být spánková deprivace. Spojují ji s celou

Škola a cukr nejdou dohromady

Podle průzkumu iniciativy Vím, co jím a piju mají čeští školáci nejčastěji ke svačině cukrovinky (téměř polovina) nebo pečivo se sýrem (téměř dvě třetiny dětí). Podle lékaře Jana Vojáčka není správně ani jedno. Jak podle Vás vypadá ideální svačina do školy? Může to být prakticky cokoliv, co je skutečnou potravinou, tedy průmyslově nezpracovanou. Nejlépe čerstvá zelenina, proužky okurky, papriky, klidně s kvalitním sýrovým dipem. Mohou být také neslazené bobuloviny – pokud osladit, tak stévií. Takže kelímek borůvek, jahod, malin, nebo

10 zásad, bez nichž jde učení ztuha

Každý člověk se rodí s chutí poznávat, objevovat a tvořit. Pokud má k tomu dobré podmínky, tato chuť ho neopustí ani ve škole. A nejsou k tomu potřeba odměny, ani tresty. 1. Bezpečné prostředí Tahle podmínka je přímo biologická, tak totiž funguje náš mozek: nejdřív zjišťuje, zda někde kolem nečíhá ohrožení. Pokud ano, napře síly na vyrovnání se s ním. Učení, poznávání, porozumění novým věcem – to vše jde v té chvíli na „vedlejší kolej“. Efektivnímu učení tedy neprospívá stres,

10 tipů, jak dítě chválit a neškodit mu tím

Chválit, chválit, chválit! Tak zní častý recept na to, jak vychovat sebevědomého člověka. Nesprávně formulovaná pochvala se přitom snadno může stát otráveným cukříkem. A nejde zdaleka jen o to, že by dítě mohlo zpychnout… Buďte konkrétní Obecné výkřiky „Super! Jsi šikulka!“ nepřinášejí žádnou informaci. Aby ocenění mělo smysl, mělo by být šité na míru: „Byl jsi při psaní úkolů trpělivý! Dodělal jsi je do konce, i když už ses těšil ven.“ Chvalte proces nebo úsilí, ne výsledek nebo osobnost Věta

Co dělají učitelé o prázdninách? – 2. díl

Léčba vykřičených hlasivek, děsivé sny o škole, proměna z ředitele v řemeslníka… I takové věci se dějou o prázdninách českým učitelům. Hana Svobodová, učitelka 1. stupně, Evropská škola Brusel III Moje letošní léto bylo ve znamení Murphyho zákonů: za celý rok jsem ani jednou nechyběla a o prázdninách jsem měla zablokovaná záda a týdny jsem se nemohla hnout. Jinak moje prázdniny bývají ohraničené tím, kdy se mi přestane zdát o škole a kdy se mi o ní zase zdát začne. Minulý školní