Kdo nechodil do lidušky? Nenápadný český poklad aneb co potřebujete vědět o základních uměleckých školách

Český národní poklad – to nejsou drahokamy ukryté v zámecké truhle. Je rozptýlený po celé zemi v husté síti ZUŠek –  dříve nazývaných lidušky. Generace po generaci českých dětí má možnost rozvíjet své muzikální, výtvarné či dramatické vlohy v základních uměleckých školách, které zřizují obce a financuje stát. Něco, co je pro nás samozřejmost, je v jiných zemích věc nevídaná. Zajímavá čísla o základních uměleckých školách zveřejnila ve své výroční zprávě Česká školní inspekce. Do zušek chodí čtvrtina malých Čechů, zvláště Moravanů Nějakou z 965

Jak dohnat děti na síti? Postup podle internetového publicisty a rodiče Daniela Dočekala

„Internet se zakázat nedá a mnozí rodiče nemají šanci své děti na síti dohonit. Lepší cestou je zajímat se o to, kam vaše děti chodí a co tam dělají. Ptejte se, nechte si věci ukázat, učte se od dítěte, pokud o internetu a sociálních sítích ví víc než vy. Jedině tak si udržíte přehled o situaci. Jedině tak můžete snížit rizika s pohybem na internetu spojená,“ říká Daniel Dočekal. Kdy a jak začínají české děti s internetem? Asi ve čtyřech, pěti

Trnorep, oblovky, pakobylky: Proč je dobré mít ve třídě podivná zvířata

„Mít kladný vztah k pejskům nebo kočičkám je snadné, ale chovat se pečlivě a ohleduplně k pakobylkám a červům už tak přirozené není. Tahle zvířata učí děti toleranci,“ říká paní učitelka Andrea Tláskalová. Jaká máte ve třídě zvířata a jak jste k nim přišli? Před deseti lety jsem ve škole založila chovatelský kroužek. Já jsem vždy měla ráda „chlupatá“ zvířata, se kterými se dá mazlit. Ale teď je velký výskyt alergií, tak jsme si pořídili zvířata nechlupatá a pravda, některá trochu neobvyklá.

Zkoumání atomu ze všech stran: Je to ta správná výbava pro život? Pochybnost bývalého učitele

Deváťáci zaostávají v přírodovědných předmětech, ukázalo letošní šetření České školní inspekce. Co jsou možné důvody? „Látky je tolik a jde tak do hloubky, až dětem  jde z toho hlava kolem a nakonec se nenaučí ani to, co by mohly. A navíc kvůli tomu ve škole chybí čas třeba na základy finanční gramotnosti nebo práva, které jsou pro život naprosto nezbytné, protože člověku například pomohou vyvarovat se dluhové pasti,“  říká Miroslav Hřebecký, dlouholetý chemikář a programový ředitel informačního centra o vzdělávání EDUin. Zeměpis,

Církevní škola, jak si ji nepředstavujete: dvě třetiny dětí nejsou z věřících rodin

Klášterní chlad, tvrdá disciplína, dogmata a indoktrinace jak v jezuitské koleji z románů? To je představa, kterou leckteré církevní školy nenaplňují ani trochu. „Rodiče si naši školu vybírají i kvůli laskavé atmosféře, dobrým vztahům a moderním vzdělávacím metodám,“ říká zástupkyně ředitele Kateřina Chejlavová. Jaké rodiny si pro své děti volí vaši církevní školu? Rozdělila bych je do tří skupin a každá má zhruba stejné zastoupení. V první skupině jsou věřící rodiče, které chtějí, aby jejich děti byly obklopeny spolužáky s podobným zázemím a

Dnes by byla hvězdou Facebooku, říká Tomáš Němeček. Napsal zábavnou knížku o Boženě Němcové

Nekonvenční a dobrodružná spisovatelka. Žila plnými doušky a vášnivě i psala. Proklouzla do uzavřené Prahy revolučního roku 1848 v přestrojení za chodskou selku. Díky knize Tomáše Němečka Božena Němcová očima kluka, který nechtěl číst Babičku se nakazíte její chutí do života. Vhodné pro dospívající i dospělé.  Živé vyprávění doprovázené vtipnými obrázky Tomáše Chluda. Jaká byla Božena Němcová? Chytrá a hezká. Věřila si. Byla výborná pozorovatelka, duší reportérka. Nevím, jestli by dnes nebyla novinářkou. Ovšem měla velký literární talent a věřila mu,

Zkušenost učitelky: Dnešní děti se školy nebojí. Špatná známka mi stačí, řeknou mi klidně

„Přibývá rodičů i dětí, které známky moc neřeší. Začíná chybět víc snahy, zodpovědnosti,“ říká Andrea Tláskalová, která učí na prvním stupni základní školy ve Zbirohu. Známkujete? A jak? Známkuji. V 1.třídě dávám buď jedničku, nebo nic. V dalších už dávám všechny známky. I ty špatné známky? Ano, i když nerada. Vždy se ale snažím, aby dítě i rodič věděli proč. Nejnáročnější je pro mě dát špatnou známku někomu, kdo se snažil. Aby to méně bolelo, zapisuji do žákovské knížky víc známek

Německý učitel převzal třídu, která jeho předchůdkyni přivedla na psychiatrii. A uspěl.

Dieter Schwartz převzal v jedné soukromé německé škole velmi problematickou třídu desetiletých dětí, poté, co to již tři učitelé vzdali a poslední učitelka dokonce skončila na psychiatrii. „Vás to taky čeká,“ řekl mu jeden z žáků, když nastoupil. Ale to se nestalo, i když cesta ke šťastnému konci nebyla snadná. Co bylo ve třídě špatně? Hodně agresivity, šikana, spousta dětí s velmi nízkým sebevědomím. Třída ztratila důvěru v dospělé a vytvořila si svoje pravidla chování. Celkový úpadek vztahů. Snažil jsem se nějak u

Ruská škola: Rodiče tlačí na výkon a všechny děti mají doučování, říká maminka z Moskvy

Juliana Zigangirova a její manžel Jurij Machlin žijí s dětmi v Moskvě. Jurij je fyzik a rodina s ním odjela na několikaleté pracovní pobyty do Německa a USA, ale chtěli se vrátit zpět, hlavně Juliana. Mluvili jsme o škole jejich dětí a o tom, jak se ruská škola změnila od doby, kdy do ní chodila její generace. Juliano, kolik máte dětí a v jakém věku? Máme dva velké a dva malé syny. Starším dvojčatům, Igorovi a Antonovi, je už 27, Mironovi je 11 a