redakce EDUzínu 
Vybrali jsme pro vás starší článek z Učitelských listů, který přináší průzkum realizovaný mezi učiteli v roce 2006. Jeho tématem bylo – Co by vám (rodičům) učitelé rádi řekli, kdyby mohli. Jsme přesvědčeni, že známka Rodiče vítáni problémům, které článek pojmenovává, se snaží napomoci právě nalézáním efektivnějších cest k vzájemné komunikaci mezi učiteli a rodiči.
Dotaz: Moje dítě přineslo domů v sešítku, kde si s paní družinářkou vyměňujeme různé vzkazy (např. kdo a kdy vyzvedne dítě) reklamní letáček na pojištění, kterým si paní družinářka přivydělává. Děti si ho dokonce samy vystřihovaly a lepily do sešítku… Doma jsme toto sdělení měli jako všechny ostatní podepsat. Domnívám se, že se jedná o … Číst dál
Americký systém má svá pozitiva i negativa. Přejímat bezhlavě všechny jeho prvky by nepochybně bylo nezodpovědné a i zdánlivě funkční věci by, vytrženy z původního prostředí, nemusely přinášet kýžené výsledky. Zamyslet se nad některými tématy ale nemusí být na škodu a inspirace dobrou praxí ze zahraničí může být leckdy cennější, než všechny státní reformy.
Sebehodnocení jako součást vyučování učí děti kriticky posuzovat vlastní schopnossti a odhadnout, co zvládnou a co je momentálně nad jejich možnosti. A přítomnost dětí na konzultacích spolu s rodičem a učitelem se většině škol osvědčila, protože se tímhle způsobem předchází zkreslování informací na cestě mězi školou a rodinou, dítě se stává součástí dialogu o svých … Číst dál
Rozhovor s Miroslavou Vlčkovou, spoluzakladatelkou dvou rodinných center a manažerkou evropského projektu Šance pro vaše dítě ve Společnosti Montessori, o tom, jak se jí a dalším rodičům podařilo v Mníšku pod Brdy „zavést“ program Začít spolu do místní základní školy.
Značku Rodiče vítáni už najdete na dveřích stovky škol v České republice. Nejaktivnější jsou školy v Praze a Jihomoravském kraji, nejméně se o pravidla vstřícné komunikace s rodiči zatím zajímají školy v Plzeňském a Karlovarském kraji. Přečtěte si další statistiky.
Je jasné, že rozdíly mezi školami jsou pro hodně rodičů překvapivé, neboť jsou zvyklí na jednotnou školu. Odpověď však zní ano, je v pořádku, že každá škola má trochu odlišný program a může stejnou látku učit jinak nebo v jiném termínu. V současné době, kdy se školy soustřeďují především na věcné znalosti, mohou z tohoto … Číst dál
Setkání s rodiči budoucích prvňáčků v ZŠ Londýnská pomáhají rodičům poznat dobře školu, kterou (možná) bude navštěvovat jejich dítě.
Značka Rodiče vítáni inspirovala pražské gymnázium k seminářům pro rodiče.
Příslušná ministerská vyhláška omlouvání nijak neupravuje, stejně jako neurčuje maximální množství zameškaných hodin. Záleží tedy opět na řediteli školy. Měla by stačit rodičovská omluvenka, ale některé školy stanovují, že u vícedenní absence je nutné potvrzení od lékaře. U dětí, které chybí dlouhodobě, často škola zvažuje, jestli je možné díte klasifikovat. V takových případech, nebo pokud … Číst dál
