Souhlasím s p. Štefflem, chce to hlavně klid a pohodu. Jsem přesvědčená, že to s žáky zvládneme. Budete to jak se říká více na Tlak, ale dáme to.
Přeji všem hlavně klidné dny

Krásně napsáno, ovšem pochybuji o tom že se tím učitelé budou řídit. Teď se totiž ukazuje jak je naše školství zastaralé a špatné. Výhodu mají pouze domškoláci, ti jsou zvyklí učit se doma. Ale většina učitelů ani neví o čem to je když se s dítětem učíte doma. Např. Nemůžete si myslet že když má rozvrh do půl 1,tak bude doma s vámi sedět a učit se do půl 1. Tady jste jeden na jednoho a z vlastní zkušenosti vím že když se učíte s dítětem, tak se vám nevydrží soustředit déle jak 2h s přestávkou. Ovšem za ty 2h se naučí víc než za půl dne ve škole. Rozhodně si nebudeme myslet ze tohle jsou prázdniny a děti prosedí celý den u compu jak tu někdo píše. Učit se každý den ano, ale vemte si např. každý den jeden předmět, máme učebnice, pracovní sešity a všemocný internet. Sourozenci se můžou učit spolu, můj 8letý syn se včera sám nabídl svému 10letému bratrovi že mu pomůže s AJ, naopak on mu minule pomohl s matematikou. A pozadu s učivem nejsme, a i kdyby, je to teprve týden. Zamyslete se nad tím když ve škole vykládáte látku 45minut, jestli těch 45 minut opravdu učíte a kolik děti si z toho něco zapamatuje. A tady chcete po rodičích kteří nejsou zvyklí učit dítě doma, aby se stali učiteli, aby denně zvládli všechny úkoly co ve škole, do toho mají třeba miminko nebo se musí postarat o rodiče, někteří chodí do práce. A pak je tu strach že půjdu koupit chleba a nakazím sebe i celou rodinu tím pitomým virem. V téhle situaci opravdu není na místě, jak tu někdo píše, že kdo to nezvládne bude se šrotit celý léto a nebo budou všichni opakovat.

Pan Šteffl to shrnul hezky a rozumně. Zdraví a životy jsou samozřejmě nade vše a školní povinnosti se dají odsunout a leccos lze řešit alternativně- něco přes Moodle,Google Classroom apod.-zvlášť u studentů jde hodně předmětů takhle realizovat, to je jasné. Blbá situace je to pro letošní maturanty a ty, co mají dělat přijímačky- případné odložení se dá jistě realizovat, ale pro ty, kterých se to týká, to tedy příjemné nebude – kdyby měl p. Šteffl doma takto „postižené“ potomky, tak by taky jistě trochu ztrácel nadhled, ale zase- co se dá dělat, prostě to tak je. Uhelné prázdniny jako on jsem zažila taky, v r. 1979 na ZŠ- byly to 3 týdny a ze začátku, než to vyhlásili, jsme ještě byli párkrát ve škole při velmi chabém topení a mrazech kolem -15-20… Byl v tom podstatný rozdíl- když to srovnám se současností -nic jiného než ta příšerná zima nehrozilo a tak bylo jasné, že to nebude trvat zas tak dlouho a nebylo to nijak děsivé. A tak jsme to přečkali doma a celkově to bylo, tedy co se týká psychiky, pro naše rodiče i učitele určitě příjemnější, než teď pro rodiče dětí… Dnešní děti by asi nepochopily, že jsme byli doma bez internetu, sociálních sítí, na TV se dalo koukat výjimečně, protože tam bylo- na těch 2 stanicích- minimum dobrých pořadů nebo filmů… Takže jsme si jako děti hlavně četly a kreslily. Když šli rodiče nakoupit, tak velký výběr zboží nebyl, ale zase se nemuseli bát nákazy… Celkově to tenkrát bylo mnohem lepší, samozřejmě nemyslím tím politickou situaci…- všichni věděli, že za cca 2-3 týdny arktické mrazy pominou-a vše se vrátí do běžného života, na rozdíl od situace dneska, bohužel…Co na tom je teď možná pozitivní- třeba si někteří lidé opravdu uvědomí, že to, co považovali za priority a „nejdůležitější“ věci na světě, byly ve srovnání s tím, čemu čelíme, maličkosti. Třeba některým učitelům dojde, že když prožívali to, že mají v biologii nebo matematice zpoždění ve výuce 3 týdny nebo že jim nějaký student nepřinesl včas laborky nebo kolega napsal špatně do třídnice apod., tak že to opravdu nebylo to, na čem stojí náš život. Doufám, že některým dojde, že se ráchali v maličkostech a zbytečně řešili a dramatizovali…

Možná by melo zasáhnout ministerstvo školství, učitelky přenášejí veškerou výuku na rodiče, což se nedá zvládnout, protože ti,na rozdíl od nich ve škole, mají spoustu jiných povinností a starostí a děti i rodiče neustálý tlak,že se musí učit,stresuji a zatěžují až nezdrave. Navíc nutnost být doma na děti taky špatně působí a místo,aby je rodiče mohli rozptýlit, stresuji je učením ještě víc.myslim,že se dají dočasně změnit osnovy a látku, kterou nestihnou probrat letos ,rozdělit do příštího roku nebo něco nepodstatného prostě vypustit.Takto všichni brzy zešílím.

Zajímalo by mě, jestli by byla možná hromadná výuka třídy přes Skype? Žáci doma u PC a učitel ve třídě, nebo taky doma. U nás takhle probíhá výuka hry na flétnu a angličtina. Učitelé nápad přivítali a děti si zvykly.