Rodina v síti: Internet je nejlepší učitelka – pokud se v ní vyznáte. Pár tipů na dobré vzdělávací zdroje v kyberprostoru

Internet, to je nikde nekončící knihovna textů, nahrávek a videí. Není těžké se v ní ztratit, ale když se ji naučíme používat smysluplně, je to ta nejlepší učitelka. Přinášíme pár tipů, jak internet využívat k zábavnému vzdělávání.  Výhody online vzdělávání jsou jasné: můžete se učit kdykoli a kdekoli můžou se spolu učit děti, které nesedí za jedním stolem je to levnější než navštěvovat kurzy a ušetříte i za učebnice Pozor ale i na nezpochybnitelné háčky: Internet je plný lákavých věcí, snadno se

Výstava se střelnicí netopýrů a bleším cirkusem a další tipy na kratochvíle v zimě, která sněhem zrovna nekypí

Dochází vám inspirace, kam s dětmi v zimě, když sníh je jen na horách? Vezměte je do galerie. Extrémně úspěšná výstava Petra Síse v pražském DOXu byla prodloužena do 10. února, Trnkovu Zahradu 2 v kutnohorském GASKu můžete zhlédnout do 22. března a na dětské návštěvníky už si posvítila i galerie v pražském Rudolfinu. „Můžete se dotýkat, čeho chcete, s čímkoli pohybovat nebo si na to posvítit,“ zaznělo na úvod úterní vernisáže interaktivní instalace Vrhám stín v Artparku, což je jakási „dětská zóna“ Galerie Rudolfinum. A děti

Hejného matematika rozvíjí nejen matematický úsudek, ale i čtenářské schopnosti, říká matikář a zástupce ředitele „čtenářské“ školy

„Dobrého čtenáře poznáme i v matematice. Dítě, které hodně čte, obvykle lépe rozumí i slovním úlohám a odborným textům v našich předmětech,“ říká zástupce ředitele třinecké školy Kopernikova a učitel matematiky Tomáš Otisk. Jeho škola byla vybrána do projektu Pomáháme školám k úspěchu, který podporuje rozvoj čtenářství ve veřejných školách. Čtenářská gramotnost se netýká jen krásné literatury. Je důležité umět číst i texty o zdraví, změně klimatu nebo obsluze nějakého přístroje. Ano, rádi bychom práci s textem rozšířili i do odborných předmětů. Je

Jak rozečíst dítě? Když škola nechá žáky číst, co chtějí, třeba z nich vyrostou čtenáři Prousta. Jinak spíš ne

Dřív se ve škole knížky četly tajně. Únik z nudy do fiktivního světa přinášel slast s příchutí zakázaného ovoce. Čtenářské dílny, kde si každý čte na očích všem, mají se čtením pod lavicí společnou klíčovou myšlenku: to důležité je potěšení. Jen přes něj se dá v dětech vypěstovat čtenářský návyk. Rodičovské oko, které by nejraději vidělo, že se potomek ve škole „pořádně“ učí, může hodinu strávenou volným čtením a povídáním o knížkách vnímat jako plonkový čas. Neprávem. Dílny čtení, které

Studenti čtou stále méně, včetně těch, kteří studují literaturu. Místo toho se jim započítává i zhlédnutí filmu, říká vysokoškolský učitel

„Mou jedinou skutečnou ctižádostí bylo a je naučit studenty číst, pokud to ještě sami neumí,“ říká známý romanista, vysokoškolský pedagog, literární historik a překladatel Jiří Pelán. Ale četba je podle něj obecně na ústupu, a týká se to i studentů literárních oborů. Kromě slabých míst dnešní vzdělanosti si ale všímá i prudkých zlepšení. „Svobodnější duch zavanul všude, co si budeme povídat,“ dodává a chválí školku svého vnuka. Dá se nějak rámcově popsat, jací jsou vaši dnešní studenti ve srovnání s minulými

Rodina v síti: Jak dostat děti na výlet? Vemte si na pomoc mobilní aplikace – poradíme jaké

Většina rodičů ráda bere děti na výlety. Jenže děti by často raději zůstaly s mobilem na gauči. Jak z toho ven? Poradíme, jak potomkům výlety zatraktivnit, ale pozor: není řeč jen o zábavě. Neuškodí, když se děti naučí využívat mobily i prakticky.  Zná to asi každý rodič – děti někdy nebývají zdaleka takovými fanoušky rodinných výletů jako dospělí. Asi nejznámější variantou, jak dětem výlety zpříjemnit, je geocaching. Stačí do mobilu nainstalovat příslušnou aplikaci (geocaching.com, ale už existují i alternativní aplikace), založit si

Jak si užít s dětmi dlouhé prázdniny bez sněhu? Vyrazte na kluziště – jsou i v menších městech a většinou za rozumné ceny

Zimy s fůrou sněhu, kdy se dalo od rána do večera sáňkovat a bobovat, jsou, zdá se, minulostí. Rozhodně ve větších městech, kde občas sice nasněží, ale do pár dnů je obvykle po radosti. A pak samozřejmě vyvstává otázka, jak zabavit děti, když je ve čtyři tma, na hřišti je mokro, z bazénu si většinou přinesete rýmu a herničky už nemůžete ani vidět. Tradiční, ale možná trochu neprávem pozapomenutou zimní kratochvílí je lední bruslení. Nepotřebujete k tomu sníh, hory, vleky ani moc peněz.

„Bylo, nebylo“ zní ve školkách stále častěji z úst seniorů. Kdo jsou čtecí babičky a dědečkové a jak se tam dostali?

K odpočinku po obědě patří v českých školkách neodmyslitelně čtení pohádek. A narůstá počet školek s čtecí babičkou nebo dědečkem. Kdo jsou tito lidé a jak to funguje? Přečti je iniciativa, která buduje vztah mezi generacemi a dělá radost dětem i starým lidem. Čtecích babiček a dědečků je momentálně nejvíc v Praze – něco kolem devadesáti. Program se ale rozjíždí i v Olomouci, Brně a Plzni a přibývají i další města.  Kolem poledne vládne na chodbách MŠ Perunova v Praze 3

Učení nekončí odchodem ze školy, lidé se musejí vzdělávat celý život. Mají k tomu v ČR podmínky?

Něco důležitého se v naší společnosti proměňuje: se vzděláním ze školy už nevystačíme celý život. Už dnes pracuje polovina Čechů v jiném oboru, než který vystudovala. A s postupující robotizací a rozvojem informačních technologií se to stane ještě běžnější. Češi celoživotnímu vzdělávání ještě nepřišli moc na chuť, a systém jim v tom ani příliš nepomáhá. O tom všem se diskutovalo na dalším kulatém stole SKAV a EDUin. Někteří z nás si ještě pamatují, jak to chodilo dřív: člověk prošel mateřskou a základní